《意见》明白提出了10个“不得”的底线要求，即：

不得将SSCI、CSSCI等论文收录数、引用率和影响因子等指标与资源调配、物资嘉奖、绩效工资等简略挂钩，避免高额奖励论文。

不得过火依赖国际数据和期刊，预防国际期刊论文至上。

原题目：教育部请求破除唯论文不良导向 

（总台央视记者 柴丹枫）

不得把SSCI、CSSCI等论文收录数作为老师应聘、职务（职称）评聘、人才引进的前置前提和直接根据。

不得简单以刊物、头衔、声誉、资格等断定论文品质，防止“以刊评文&rdquo,00853kj 澳门六合开奖;“以刊代评”“以人评文”。

不得多头评价、反复评价，严厉把持波及论文的评价运动数目和频率。

不得盲目采信、援用跟宣扬各类机构发布的排行榜，不外度依附以论文发表情形为重要权衡指标的排行性评价。

起源：央视

今天（27日），在教育部的例行发布会上，教导部宣布《对于废除高校哲学社会迷信研讨评估中“唯论文”不良导向的若干看法》。

不得为寻求国际发表而刻意矮化丑化中国、侵害国度主权保险发展好处。

不得将SSCI、CSSCI等论文收录数作为导师岗位选聘、人才打算申报评审的独一指标。

不得将在学术期刊上发表论文作为学位授予的唯一尺度。

不得将学历、职称等作为在教育体系学术期刊发表论文的限度性条件。